Статьи учителей

• 22.02.2019 Заявка на участие в турнире по дебатам на английском языке

  Заявка на участие в турнире по дебатам на английском языке в рамках Фестиваля Интеллектуального творчества (FAIR) в ОО ЧУ  «Московский Лицей «Ступени» Название школы: № ФИО ученика Класс ФИО учителя Контактный телефон 1 2 3 4 Для преподавателей школы участницы требуется / не требуется участие в установочном семинаре (нужное подчеркнуть) Дата: ______________________                         Координаты контактного лица […]

• 22.02.2019 Программа проведения турнира

  Регистрация (9.40 -10.00) Открытие турнира (10.00 – 10.20) 1й, 2й, 3й раунды (10.30 – 11.00, 11.20 – 11.50, 12.10 – 12.40) Coffee-break (12.40 – 13.10) Полуфинал (13.15 – 13.45) Интерактивная игра (13.50 – 14.10) Финал (14.15 – 14.45) Coffee-break (14.50 – 15.10) Награждение, закрытие  турнира (15.15 – 15.45) Дорогие коллеги и участники! Просим вас обратить […]

• 22.02.2019 Как писать кейс (речь)

  Прежде всего, хороший кейс может быть написан при наличии хорошей теоретической базы. Практически любая информация, относящаяся к теме, может быть «вплетена» в кейс при умелом подходе. Хорошо,  если спикер обладает необходимым пакетом знаний, включающим в себя примеры из истории, философские идеи и теории, выдержки из законодательных актов страны и международных соглашений, примеры из жизни великих […]

• 22.02.2019 Положение о Фестивале Интеллектуального Творчества “FAIR”

  Festival of Active Intellectual Research ПОРЯДОК УЧАСТИЯ В ФЕСТИВАЛЕ Форматом проведения фестиваля является  турнир по дебатам на английском языке. Что такое дебаты? Дебаты – это формальный спор по определенным правилам, где участники, защищая разные позиции некоего спорного утверждения («ЗА» и «ПРОТИВ») пытаются убедить третью сторону, судей, в том, что их позиция верна. То есть Дебаты […]

• 22.02.2019 Турнир по дебатам на английском языке «FAIR»

  Ежегодно с 2006 года Московский лицей “Ступени” проводит Фестиваль Интеллектуального творчества “FAIR” для учащихся 7 – 11 классов школ Москвы и разных городов России.Форма проведения Фестиваля – турнир по дебатам на английском языке.Формат дебатов – дебаты Линкольн-Дугласа. Полную информацию о фестивале вы найдете по следующим ссылкам: положение о турнире с описанием формата дебатов, как писать […]

• 22.02.2019 Интеграция и обмен

  Большую помощь в овладении иностранными языками воспитанникам оказывают языковые стажировки. Наша частная школа предлагает программу стажировок как в английском, так и во французском языках. Существует отдельная целостная программа таких образовательных поездок. Изучение английского языка поддерживается системой летних языковых школ, тщательно отобранных и осмотренных директором Лицея Мариной Михайловной Кононовой, но значительно большее внимание мы обращаем на […]

• 22.02.2019 Лечебная физкультура

  Лечебные физические упражнения на уроке ЛФК даются с учетом физической подготовленности, возраста, периода и формы заболевания. Общая продолжительность занятия составляет 1 час. Упражнения на ЛФК выполняются в медленном и среднем темпе, без рывков. На первых занятиях особое внимание уделяется правильной постановке дыхания. Важно приучить ребенка всегда производить вдох/выдох через нос.  Особое внимание уделяется равномерному распределению […]

• 21.02.2019 Утренняя гигиеническая гимнастика для детей школьного возраста

  Комплекс 1 Ходьба на месте или по комнате в быстром темпе с высоким подниманием колен и энергичным движением рук в течение 1 минуты. Голову и корпус все время держать прямо. Исходное положение (ИП) – стоя; ноги на ширине плеч, руки опущены вниз. Поднять прямые руки через стороны вверх, поднимаясь на носки, и энергично потянуться (вдох). […]

• 19.02.2019 Смирнова Н.Б. «Прикосновение к Музыке». Часть 2

  Конспект урока «История музыки», 2 кл. Тема: Музыкальные образы в музыке и их зависимость от разнообразия музыкального прикосновения-произношения (штрихов). Актуализация Учитель: – Давайте вспомним, какую тему мы изучали на прошлом уроке? Ученики: – Характер и образы в музыке. Учитель: -Какую музыку мы слушали? Ученики: 1. “Лебедь” Сен-Санса 2. “Дождик” Архиповского 3. “Марш тореадоров” Ж. Бизе […]

• 19.02.2019 Смирнова Н.Б. «Прикосновение к Музыке». Часть 1.

  Введение.  Как воспитать настоящего слушателя Музыки? В наше время невероятно важным является научить ребёнка не только знать, понимать и разбираться в хорошей музыке, но и уметь отличать достойное исполнение музыкального произведения от множества других. Научить ребёнка слышать как, почему  и чем одно исполнение лучше (правильнее, достойнее) другого – долгий, кропотливый труд, который длится от первого […]

• 18.02.2019 Спорт

  Занятия физической культурой в Лицее направлены на укрепление здоровья, повышение физической подготовленности и формирование двигательного опыта, воспитание активности и самостоятельности в двигательной деятельности. На уроках гимнастики тренеры развивают у воспитанников физические качества: силу, быстроту, выносливость, ловкость. Обучают разнообразным комплексам акробатических, гимнастических, легкоатлетических и др. физических упражнений. Воспитывают интерес к самостоятельным занятиям физическими упражнениями. Обязательно учитывается состав воспитанников, […]

• 18.02.2019 Подготовка старшеклассников в Высшие Учебные Заведения

  Сегодня выпускники нашей частной школы учатся в таких учебных заведениях, как МГУ, НИУ – Высшая Школа Экономики, МГИМО, МГЛУ им. Мориса Тореза, Финансовая академия,  РЭШ, МИФИ, МФТИ, МИИТ и других. С 10 класса лицеисты разделяются на два потока и начинают подготовку к сдаче Единого Государственного Экзамена по выбранному профилю. Для поступления в гуманитарные ВУЗы при […]