Статьи учителей
-
17.10.2018 Наши учителя
-
17.10.2018 Запись на обучение
-
17.10.2018 Экскурсия по Лицею
-
17.10.2018 Результаты ЕГЭ
-
17.10.2018 Наши праздники
-
17.10.2018 Как мы отдыхаем
-
17.10.2018 Лицей в фотографиях
-
04.10.2018 Комфортная среда
Уровень преподавания в Лицее безусловно является приоритетным. Но нас – как, мы уверены, и наших родителей – волнует не только это. Хорошо и с интересом учиться можно только в комфортной и безопасной среде. Поэтому для нас очень важной является целая дюжина моментов детской жизни на школьной территории: что, как и когда ребенок ест, каково его […]
-
04.10.2018 Развитие
Мы убеждены в необходимости помочь лицеисту выстроить его собственную индивидуальную систему обучения и развития — основу для успехов в дальнейшей жизни. Наши цели – умственное, физическое, эстетическое развитие, формирование активной позиции, самостоятельности и максимальное раскрытие потенциала каждого ребенка. Научить мыслить, находить решения в самых нестандартных ситуациях, создать условия для интенсивного личностного развития и роста воспитанников […]
-
04.10.2018 Воспитание
Воспитание и образование – две равновеликие задачи в Лицее, потому что мы стремимся к тому, чтобы наши воспитанники не только были высоко образованными людьми, но и становились Личностью, а это невозможно, если у них не сформирован ряд важнейших человеческих качеств. Воспитательные воздействия в Лицее основываются на уважительном и требовательном отношении к ребенку, опоре на его […]
-
04.10.2018 Образование
Для родителей обучение своего ребенка в частной школе является ответственным решением. Поэтому образование высокого качества — один из главных приоритетов Лицея. Свои основные задачи педагоги нашей частной школы видят в пробуждении в воспитанниках интереса и удовольствия от процесса познанания и обучения; обеспечении глубоких знаний по всем предметам школьной программы; создании круга будущих профессиональных и эстетических интересов лицеистов; стимулировании детского творчества […]
-
04.10.2018 О нас
«Московский лицей «Ступени» задумывался в конце 80 годов XX века, как камерное учебное заведение. Главным, в социальном заказе того времени, было создание образовательного учреждения альтернативного массовой государственной школе, где для ребенка могла быть создана максимально комфортная образовательная и воспитательная среда. Это стремление было вызвано желанием родителей видеть при обучении индивидуальный подход к своим детям. За […]