Статьи учителей

• 13.12.2010 Вайсерберг И. М., Чернис М.Д. Формирование лингвистических компетенций: технология дебаты

  Педагогической технологии “Дебаты”, которая считается инновационной, на самом деле около двух с половиной тысяч лет. Еще в Древней Греции спор считался средством обучения и способом познания. Специальные курсы ораторского мастерства существовали и в средневековой Европе. В середине XIXвека в США дебаты между двумя политическими деятелями – Авраамом Линкольном и Стефеном Дугласом – оказали такое влияние […]

• 13.12.2010 Кравченко О. В. Формирование навыков техники чтения на начальном этапе обучения иностранному языку

  Когда мы говорим о чтении как цели обучения, то рассматриваем его как самостоятельный вид речевой деятельности, в основе которого лежит умение читать, и прежде всего речь идет о чтении про себя. Но в процессе общения используется и громкое чтение (техника чтения) как вторичный вид деятельности в реальной коммуникации. Громкое чтение широко используется для обучения произношению […]

• 11.12.2010 Карташева Г. Д.: Развитие математической интуиции в процессе обучения в школе

  Для жизни в современном обществе важным является формирование математического стиля мышления, проявляющегося в определенных умственных навыках. Этот процесс является важнейшей стороной развития интеллектуального личности. Среди компонентов математического мышления одним из основных является интуитивное мышление. Интуиция занимает важное место в процессе познания любой науки, а математики в особенности. Постижение математических истин порой происходит в виде длительного […]